En esta ocasión vamos a conocer el USO DEL PUNTO Y LA COMA. Con ayuda de la Inteligencia Artificial elaboramos el siguiente texto que también pretende mejorar la comprensión lectora.
También se pondrán en el aula y en los cuadernos del alumnado un cartel resumen del uso del punto y de la coma.
Con motivo de la inminente llegada de la NAVIDAD, y siguiendo con el trabajo de AJEMÁTICAS Y CÁLCULO MENTAL, planteamos ESTA ACTIVIDAD al alumnado.
Seguidamente, jugaremos en tablero, donde, en grupos de 4, cada jugador tendrá un peón que colocará en las casillas de las esquinas. Se preparan una serie de tarjetas con operaciones de cálculo mental. Por orden, sacan una tarjeta y si responden correctamente (el resto de compañeros debe estar atento para saber si la respuesta es correcta o no), avanza una casilla hasta el centro del tablero. Si la respuesta es incorrecta, permanece inmóvil en la casilla.
Este curso, en mi centro, se está llevando un proyecto de Plan de Lectura con la temática de detectives. He aprovechado esta circunstancia para llevar a cabo una actividad que mezcla cálculo mental y resolución de problemas ambientado en ajedrez y detectives.
Una nueva entrada para que el alumnado conozca cómo calcular mentalmente divisiones de decimales entre unidades seguidas de ceros (10, 200, 3000...), la relación con fracciones y su aplicación práctica a situaciones problematizadas. Con un toque de romanticismo, dada la fecha de realización...
En la imagen un adelanto...
Muchas veces se observa al alumnado, en situaciones de cálculo mental, resolverlo siguiendo los patrones conocidos en el cálculo escrito. En esta ocasión traigo una actividad donde se pretende que el alumnado lo haga aplicando conocimientos previos como la aproximación de números.
Estamos llegando al final de la tercera unidad de lengua donde hemos estudiado las biografías y aumentando nuestro conocimiento ortográfico, gramatical y de vocabulario. Pero, ¿cómo me ayuda el ajedrez en todo esto?
Aquí dejo una propuesta...
