¿Cómo trabajar la descripción de paisajes a través del ajedrez?
Estamos en la fase de aprendizaje de los movimientos de las piezas y, en esta ocasión, le toca a la dama. Además, queremos reforzar la expresión escrita de paisajes. Y...¿cómo hacemos todo eso? Pues aquí está la propuesta ideada para 4º de primaria.
La hemos puesto en práctica hoy con muy buena aceptación del alumnado, mediante la cual hemos practicado la comprensión lectora, el uso correcto de punto y coma (;) y la expresión escrita, puesto que, al final deben inventar ellos un paisaje con piezas de ajedrez y describirlo.
Adjunto el enlace para su descarga en PDF por si resulta de interés.
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